喜欢上学、爱学习的孩子对待学习的状态很轻松,他们会自觉地写作业,对于上补习班、择校都有自己的想法,并不会因为学习与父母产生强烈的冲突。

《家庭教育促进法》的一个亮点就是明确了家庭教育的概念,并且把家庭教育跟学校教育的界限进行了清楚的划分—家庭教育主要是父母要实施对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

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面对孩子沉迷电子产品,很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说:“我说了不许玩就是不许玩!”“再玩就没你饭吃!”“再玩我就不要你了!”
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