我在事业稳定，家庭安定的时候出轨了。对方是我的初中同学。我们是在一次同学聚会上联系上的，当年上学的时候她可是很多男同学暗恋的对象。

我老婆是个看似很聪明，其实很好哄的人。有几次我跟情人出去旅游，我编的理由破绽百出，但是她却深信不疑。情人嘴甜，哄得我高兴。老婆不会说，但是勤快能干，心地善良。孩子，父母，家务，都不用我操心。家里红旗不倒，外面彩旗飘飘的日子，确实惬意。今年我爸突然病倒了，我老婆陪床，送饭，甚至给我爸擦屁股，换纸尿裤都干了。我感觉有些愧对我老婆了。

可能是太操劳的原因，我老婆的身体变得很差。最近尤其严重。我决定带她去省城医院彻底查查。临走的前一天晚上，我老婆握着我的手说，老公你看着我的眼睛，我感觉自己得的是不好的病，如果我去世了，你不用管别人说什么，尽快的找个人结婚，没人照顾你可不行。。。我心颤抖。当天晚上我一夜未眠。我想了很多，我对不起她的地方太多。

我断了与情人的联系，陪老婆去看病，万幸的是，她得的不是要命的病。我要用余生对她好。现在只求我以前的种种，别让她知道，永远不要让她知道。

网友提问：

初中没有动力学习了怎么办?

我是美术生，但是现在可能是瓶颈期，对什么都提不起兴趣，差不多一周没去学校上课了，估计再回去会落后很多，但是必须要去上课，可是真的没有动力，父母相伴的时间不多，印象里和他们的记忆只剩下打骂，学校里也没有想见的人，反而很讨厌班主任。

起床起得来，成绩也是年级中等，但现在真的就是没有动力了，不知道该怎么办了，我知道现在不读书以后的后果是什么，但是我现在就是清醒的堕落……

厌学和本博士：

你自己描述是“清醒的堕落”，能够理解，厌学的累不是身体的累，而是心累，而是看不到盼头的累。

不知道你的生活和学校的社交具体如何？

家长有没有给予你必要的支持？

我想起来，有一个初二的孩子来找和本老师咨询，她是从小被妈妈“鸡娃”鸡到大的。

她说，一想到这样的生活，读完初中还要再读三年，就感觉痛苦。

当场就哭了出来。

本来长时间的“鸡娃”生活，已经让这个初二的小姑娘很疲劳了。

我们很难指望一个初二的学生无比强大的内心，她做不到。

然后她妈妈是怎么安慰的？她说“这才初中就撑不住了，高中还有三年呢。”

这叫安慰吗？这叫吓唬孩子。

本来孩子就已经学习就倦怠了，一想苦日子还有这么长时间，望不到头了。

接着自然就情绪崩溃，出现厌学行为，不愿意上学。

这里要替你和家长说两句话。

大人总是很容易高估孩子的心理承受能力。

很多大人就在想，不就是辛苦三年吗？为什么孩子就受不了，直接厌学了？

万一孩子没考上好，以后只能从事基础岗位，不是更加辛苦吗？

其实这是以大人的角度去看待这个问题。

三年的时间，对于30多岁的家长自然是短暂的时间，仅仅占了生命的十分之一。

但是对于13岁的青少年，差不多是生命的四分之一了。

而且从你的问题看，你也不是学习能力有问题，而是人际关系问题。

这也是和本博士面对厌学孩子的主要问题。

厌学的孩子并不是学业问题这么简单，关键是人际社交问题。

假如孩子成绩考得不好了，大家可以想一想，孩子的首先要处理的是“如何与父母交代？”，还是“下次如何考好？”。

很多家长认为孩子的主要任务是学习，只要专心学习就好了。

实际上大错特错，他们的第一反应是如何与父母交代。

其次反应是“下次如何考好”吗？不是。

他们还要考虑，获得了不良成绩，自己在班级里怎么和同学相处。

会担忧成绩太差，班级地位低，自己会被同学歧视、嘲笑、欺负。

孩子们的心理内耗很严重，什么原因造成的？

任何需要面对大量人际压力的事情，都会导致精力快速损耗。

学习本身其实是很好的一件事情，但是上课、上学就未必了。

上课上学要面对不仅仅是学业压力，还有人际关系的压力。

和本老师处理过很多厌学症的问题，人际关系占据主要因素。

其中最重要的人际关系支持是来自家长的支持。

很多时候，其实不需要多做什么，只要家长精神上对孩子的付出做出肯定，就可以极大地减少孩子的学习倦怠感。

但是很多家长的做法是给建议，比如对孩子说“要认真学习，不要攀比，要忘记排名，不要有压力，不要想和同学的社交，只管读书就好了。”

这是很对的话，但是没有用，孩子做不到的。

甚至父母这样看似正确的建议，本身就会给孩子带来压力。

举个例子，孩子遇到学业问题，家长建议孩子好好努力。

潜台词不就是，“你之所以遇到学业问题，就是因为你不够努力。”

这是安慰和支持吗？这不是，这是指责。只不过这种指责是间接的。

虽然家长没有坏心思，但是建议的背后，其实是对孩子的否定。

这种否定本身就会对孩子造成压力。

当然，我说这么多，不是让你回去怪罪家长没有安慰好你。

我是希望你能够明白你的压力是怎么来的。

下次你再遇到爸妈不理解你的时候，你知道这背后的原因，你就不会感到这么痛苦了。

是希望你能够跳出这个循环。

假如你回头去怪罪他们，这又会陷入另外一种循环。

你本来机会跳出这种循环，让你身上的压力减少。

最后想和你说：

你觉得没有动力、觉得提不起兴趣，这是很正常的过程。

在快乐的时候、有动力的时候，谁不能坚持？

有动力、有兴趣的时候，这叫坚持吗？

就是在无聊的时候，继续做下去才叫做坚持。

你是艺术生，我用绘画举例子，大多数人都能从艺术作品中得到正苗启德、乐趣，可只有具有美术基础的人才能体会到画画的乐趣，而你成为大师能体验到举办画展的乐趣，在这绘画这个领域中，水平、层次不同，每个人能体会的“有意思”是不一样的。

很多事情就是要坚持下去，才能在某一时刻突破，进而感慨，“这事情真有意思。”

关于孩子厌学症，和本博士的提示：

孩子厌学的原因，只管成绩不管心。

孩子厌学的表现，学习困难管心难。

孩子厌学怎么办？家庭管心是关键。

孩子厌学要管心，管理心理管心营。

孩子上初中了不想上学怎么办

孩子不想上学怎么办？现在升学确实对于一部分孩子造成了不小的压力，尤其是对于成绩不好的初中高中学生来说可能家长越是要求学习，学习成绩越差，甚至厌烦学习，产生抵触，如何坚决这种情况，有两个方案可以尝试

1.家长以引导为主，了解孩子为啥不愿意学习的原因对症下药培养小孩的学习兴趣

2.如果真的学不进去成绩不好其实也不一定非要走学历教育这一块，职业教育也是目前人才培养的主要方式哦，可以选择一个培训学校，学校一个技术了。现在比较好的技术，就是中餐、西餐、西点等厨师类的技术了。你可以去专业的厨师烹饪学校去学习的。将来肯定有前途。希望我的建议对你有帮助1.?应该了解孩子情绪变化的具体原因，采取相应的对策才能解决问题。

5.在自己学习或者生活上遇到问题的时候，都可以和老师沟通，作为过来人的老师，自然也会给你更多的指导。

6.最重要的一点还是父母平常要与孩子多交流，只有这样，才能及时发现孩子的心理变化，然后正确应对。

上初中的孩子，主动想读书的孩子和被动读书的孩子占比非常大，只有极少数孩子是真的不想也不去读书。不管是被动读书的孩子，还是不想也不去读书的孩子，其家长所做的有一件共同的事情：

和孩子建立一种值得信赖的亲子关系。

接下来的事情就是有意识地去引导孩子学习的事情了：

1，对于被动读书的孩子，想方设法引导他认识到读书的好处，引导他找到自己的方向，激发他读书的兴趣、主动性。

2，对于不想读书的孩子，想办法引导他认识到读书的好，促使他能被动地读书就是成功的第一步，接下来只要继续下去就行。

读书不是唯一的出路，但读书是一条相对来说比较容易获得好的物质生活的途径，也是一条更容易得到他人认可、走起来更平坦的道路。

所以面对不想读书的孩子，家长不要纠结于成绩的多少，更不要把关系搞得紧张兮兮，如同不读书就没法继续生活下去的样子。

记住一点：孩子不读书，他也依然是自己的孩子，但是如果他在初中就开始厌学，讨厌学习，那么也还是自己的孩子，但是你自己就必须要去学习、改善自己的教育观和教育方式方法了，去提高自己的水平。

一个中学生不想上学怎么办？

制定合理目标、培养学生的良好习惯、不要死盯读书这件事情、对孩子进行学习方法的指导。

1、初中家长要为孩子制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。

要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

2、培养学生的良好习惯

习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。

父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。

3、不要死盯读书这件事情

如果孩子已经到了不愿意去读书，打骂父母的境界，那么他去学校估计也学不了什么了。

读书对于孩子来说固然重要，但是现在他的性格是否适合读书，是否适合以后在社会生存呢，一个不愿意凡是被包办眼高手低，一个打骂父母，一个有一点困难就会逃避，一个沉迷网络的孩子。

4、对孩子进行学习方法的指导

这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

扩展资料：

中学生厌学主要表现为讨厌学习，对学习缺乏主动性，被动地或者根本不愿意接受老师的教育。具体表现在：

1、课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

2、经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，有的干脆弃学出走。孩子不想上学怎么办？现在升学确实对于一部分孩子造成了不小的压力，尤其是对于成绩不好的初中高中学生来说可能家长越是要求学习，学习成绩越差，甚至厌烦学习，产生抵触，如何坚决这种情况，有两个方案可以尝试

1.家长以引导为主，了解孩子为啥不愿意学习的原因对症下药培养小孩的学习兴趣

2.如果真的学不进去成绩不好其实也不一定非要走学历教育这一块，职业教育也是目前人才培养的主要方式哦，可以选择一个培训学校，学校一个技术了。现在比较好的技术，就是中餐、西餐、西点等厨师类的技术了。你可以去专业的厨师烹饪学校去学习的。将来肯定有前途。希望我的建议对你有帮助叛逆是天生的特性，人生有三个逆反期，我们称为333，三岁的时候，学校三年级，初中三年；度过这三个逆反期首先要家长的正确引导，理解，好言相劝，不能让矛盾激化，给孩子讲逆反期的道理，互相克制，平安度过。

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”

第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。