儿子一年级时得了一次重感冒，吃了几天药终于有所缓解，但还是咳嗽，并且咳嗽时拉扯着经络会肚子痛，所以孩子觉得自己生病了，就不想上学，对我说：“妈妈，我咳嗽时肚子很疼，难受！”，我说：“那我们能坚持上学吗？我们是小男子汉，这点小问题打不到我们的，对吧？”，孩子极不情愿地同意了。

我送他到校门口时，还是有点担心他的身体，对他说：“宝贝，如果身体确实有什么不舒服，就给老师说，妈妈来接你，好吗？”。唉，后来的事情全都因为这句话而起。

每次都说咳嗽厉害，一咳嗽肚子就疼，让我去接他！其实孩子的情况我心里是清楚的，咳嗽时会拉扯着肚子疼，医生说没问题。我知道他就是不想上学，想我去接他。

于是我就对他说：“宝贝，咳嗽时肚子确实有点疼，但我们可以坚持到放学吗？”，我首先和他共情，理解他确实肚子疼。他说：“妈妈，你能来接我吗？我想回家”，我说：“妈妈现在在上班，来不了，我们坚持到下午放学可以吗？”，他不情愿地说：“好吧”！

我以为他就此打消了不想上学的念头，可是，我错了。

一出校门，儿子高兴的表情溢于言表，我看出了他的小心思，和我之前猜想的一样---“不想上学”。

但我没有揭穿他，而是顺着他的想法，焦急地询问他有没有哪儿不舒服啊？哪儿疼啊？要不要去看医生啊？他看着我着急了，不好意思地说：“妈妈，我没事，回去休息一下就好了，不用去医院”。

于是我带他去了我的单位，安排他在沙发上睡觉。

开始时还是挺乖，听着故事好好躺着，但躺了一会儿后就不乐意了，他想起来玩。对我说：“妈妈，我睡不着，我想起来玩折纸，可以吗？”，我没有理睬，他又说：“妈妈，我想去看动画片，可以吗？”，我转过身关切地对他说：“宝贝，你生病了，在学校坐着都会肚子疼，我们回家了就要好好休息啊，不然病怎么会好呢？”。我一点也没表露出生气的表情。

最后他没办法，就在沙发上扭来扭去，一直不愿意睡觉，没有咳嗽，也没有肚子疼。

过了一个小时吧，一直没让他起床，就一直躺着。

他突然露出诡异的笑容，问我：“妈妈，你是不是故意的啊？”我故作镇定并假装疑惑地问：“为什么这么说呢？”，他说：“你就是故意不让我起来？不想让我玩吧？”我说：“怎么会呢！你不是生病了吗！生病了就要好好休息啊！”。我们相视而笑。

他终于在沙发上睡着了！直到我下班才醒来！

从那以后，他再也没有提过不去上学，反而觉得上学比在家好玩！可能是因为再也不想躺那么久了吧！

对待孩子，我们要有一颗同理心，去体会他的想法，理解他的感受。

如果那次我把他接回来，发现他就是不想上学，对他大发雷霆，那孩子心里肯定会很难受，并且严重影响亲子关系。

我们在第一次就让他明白，即使撒谎回家，也没有什么好玩的！甚至更难受，那他就不会再有下一次了。

随着孩子慢慢长大，他的各种想法也会越来越多，我们要和他斗智斗勇，想出各种办法去应对他的各种想法！

方法对了，不但不会伤害孩子，反而会达到更好的教育效果。

方法错了，孩子会受伤，甚至还可能给他造成严重的心里阴影。

教育孩子是一门高深的学问，我们做父母的也要不断学习。

1、观察孩子近期的异常行为：

孩子逃避学校，其实和学校本身密切相关，可能是被老师批评了、可能今天有自己不喜欢的课程、也可能是和同学相处不融洽。而人们在小时候非常喜形于色，很难掩饰自己内心的情感。

那么就需要家长仔细的观察孩子的行为，是不是某一天放学回家不高兴了，或者越来越粘着爸爸妈妈了。然后根据孩子的异常行为，来询问他在学校里面发生了什么，如果是比较严重的事，还需要即使和校方沟通。

2、询问孩子不想上学的原因：

孩子有的时候只会说身体不舒服，所以不想去学校，其实家长担心的同时，都能看出来孩子是“装”的。那么家长先不要着急去拆穿孩子的小把戏，而是询问他“不去上学，难道不想班里的小伙伴吗？”

这样进行旁敲侧击，比直接问“为什么”和责骂，更能让孩子主动说出在班里发生的烦心事。一旦孩子说出口，家长就可以根据具体情况，开导孩子，毕竟孩子小的时候很敏感，任何事都可能影响性格养成。

3、让孩子主动放弃不上学的念头：

有些孩子不想上学可能是因为不想早起、或者是作业太多、太辛苦，那么这个时候家长应该告诉孩子，“爸爸妈妈上班也需要早起，同样很辛苦，还需要挣钱养你，供你上学，给你买玩具。爸爸妈妈也没有说不去上班啊！”

况且孩子不去上学的话，家里也没有人可以看着他，因此需要家长来打消孩子不上学的念头。还可以和孩子说“如果不去上学，那就要付出其他的体力劳动。”这样一来，当孩子知道了事情的利害性，就会主动放弃不上学的念头了。你好!小升初、又要住校的孩子面临着既要适应新环境,又要离开家庭与父母分离,这种困难对于孩子来说,难以想象和理解,所以,当孩子不想上学时,父母常常给孩子讲道理,甚至逼迫孩子呆在学校,孩子没办法,就会出现头疼、头晕、肚子疼等各种身体症状,过度紧张和焦虑,女孩的月经就会不正常。这个阶段,每个孩子或多或少都会出现问题,只是程度各异,时间长短的问题。先去理解孩子的困难,允许她不去上学,她才能够跟父母说她怎么了,她才能够自己想办法解决困难。建议家长如果不知道怎么做的话，最好还是带孩子来做一次咨询吧！你要耐心的引导他喜欢读书，读书可以和许多小朋友玩，也可以有好吃的丶有好玩的，还可以学习很多知识。只有听老师的话的孩子，大家才会喜欢他。应该是家长给予太大压力了，让学生感到学校没乐趣，排斥学校。家长应淡化分数带给小孩的压力，让学生多享受过程

孩子不愿去上学怎么办

有些孩子不愿去上学，是因为在学校学习受挫，成绩不好，总挨老师批评，于是选择逃避，躲在家里，有些孩子不愿去上学，是因为人际关系不好，在学校没有朋友，或者被调皮的同学欺负，于是藏在家里“避难”那他为什么不愿去上学呢？原因应该是这样的：

1、他在家里比在学校舒服，所以赖在家里不愿去学校。

2、他赖在家里，爸爸拿他没有办法，于是可以一直赖下去。

这两条缺一不可。如果孩子在家里没有在学校过得快乐舒服，他肯定乐意去上学。如果有人能管住他，由不得他，他虽然不情愿，也不得不去上学。

恐怕目前许多孩子在家里都比在学校舒服，但是他们每天还背着书包去上学，除了明白学习的重要性（这主要指中学生）之外，就是因为有父母的约束，有义务教育法的约束

当然，有一部分学生还不能真正明白学习的重要性，现在要求他们为了自己的未来而牺牲眼前的享受，有些不切实际。

现在有依赖性的孩子很多，绝大多数父母在孩子面前尚有一定的权威，许多事情即使孩子不明白其对未来的意义，可他们也只能按照父母说的去做。

在教育孩子的问题上，父母也应该是有原则的。告诉他，当务之急并不是让孩子去上学，而是首先要转变他自己的观念和做法，解铃还需系铃人，否则即使孩子重返学校，也随时都可能再退回来。