【孩子伤心难过，你总想以最“简便”的方法帮孩子摆脱坏情绪，可能适得其反】

孩子哭着说：“妈妈，我的小兔子死掉了。”

妈妈：“别哭了，一只小兔子而已啊，妈妈再给你买一只。”

孩子：“不嘛，我就要那一只。”

妈妈：“哎呀，你这孩子怎么这样？兔子都一样的。”

孩子崩溃了：“不，没有那只好……”

为什么孩子那么执着？

为什么你的方法不奏效？

因为你忽略了孩子的感受和真正诉求，他这样哭着说是因为他伤心，他需要的是你的开导。

我们试试这样说：

“失去朋友一定很难过。”

孩子可能还是止不住的哭。

你接着说：“伤心是肯定的，你也是因为很在乎你的朋友才会这样，妈妈也很难过。”说着就送上一个拥抱。

而孩子之所以哭闹，原因竟是因为妈妈没有第一时间给他盛汤，表妹也跟我吐槽说，不知道为什么，孩子最近老是爱发脾气，就像一个“炮仗”，一点就着，烦死了！

有孩子的家长，是不是也经历过或者正在经历这样的事情啊？有时候孩子一闹情绪，家长比孩子情绪还大，不是打骂，就是教训孩子，可是越是这样，孩子越闹得凶！

有一些家长认为，孩子小都是这样的长大了就好了，但孩子出现这三种情况时，一定要重视，该打就打，别惯着。

1，爱发脾气，还把气撒到别人身上，甚至打人

孩子打人在幼儿阶段比较常见，但如果孩子一不高兴，一闹情绪就对父母动手或者对别人动手，都不是一件好事，此时家长应该及时制止和正确引导，不然到了青春期，孩子就无法无天，难以管束。

现实中，有很多孩子长大后，对父母拳打脚踢的，甚至还把父母杀害的，这都是因为小时候没有正确的引导和教育好孩子，让孩子管理好的自己的情绪。

2，喜欢撒谎，总是逃避责任

很多时候，孩子会逃避责任或者撒谎都是害怕被父母责罚，他们的这些行为一开始可能不是有意识的，但一定要引起家长的重视，次次都如此的话，就会让孩子尝到“甜头”，撒谎成性，小时候骗父母，长大了骗财，骗人，会成为一个不良社会人。

3，一得不到满足就哭闹

比如，孩子想要一个玩具，父母不同意买，孩子就开始哭闹，甚至撒泼打滚，直到父母同意购买。

家长要注意的是，对孩子的要求不能一味地满足，这样会让孩子形成坏的习惯，一得不到满足，就开始闹，哭闹也是小孩子的一种威胁手段，此时你纵容，长大了他可能拿命来威胁你，来得到他想要的。

若是你的孩子出现了这些行为表现，很可能是家长惯的，千万不要惯孩子，那是在害他。那么，该如何让孩子管理好自己的情绪，正确地引导孩子养成一个良好的习惯呢？

第一，给孩子创造平和的家庭氛围

孩子都会学父母，父母的一言一行都会影响到孩子今后的成长，一辈子都很难改变。所以，在平时爸爸妈妈尽量保持自己的平和心态，首先自己能控制住自己的情绪，不急不躁，让父母的好情绪影响孩子，孩子也拥有一个好情绪。

第二，让孩子认识自己的情绪

父母要告诉孩子，人的情绪是可以控制的，快乐，难过，愤怒都是人之常情。但是如果不小心有了坏的情绪，也要接纳，这样才能管理好自己的情绪，控制好自己的情绪。让自己不被情绪所左右。

第三，严肃对待孩子的第一次“发火”

很多时候，孩子脾气大都是家长惯的，孩子第一次发火，家长绝对不能被还控制住或者妥协，要严肃对待，但不建议打骂，你要让孩子知道他的这种方式不管用，他要为他的行为负责，向父母道歉，并以后不再犯。

第一次就清楚地告诉孩子，才能让孩子明白“发火”是不对的，当然用这种方式的前提是孩子对父母有强烈的依赖和信任。

家长还要告诉孩子，“坏情绪，就像一头狮子，如果我们被这种坏情绪控制了，就等于被狮子给吃掉了，所以我们要控制住，去管好它，相信你一定能行！”

但是对于年龄过小的孩子，父母的一些言语他并不能理解，所以父母就要借用工具来引导孩子。比如：借助一套有趣，生动的绘本。《儿童情绪管理与性格培养绘本》就是一个不错的选择。

本套绘本一共10册，每一册都要不同的故事和教育方向，从生活的每一个角度去引导孩子。而且陪读绘本，还能促进亲子关系，帮助孩子控制情绪的同时还加强了孩子的语言能力。可以说受益终身。

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我们建议和孩子有一个良好的沟通，放松自己，舒缓压力，卸下责任，在生活中想办法给自己增加点爱好、兴趣，让自己整个开朗起来，建议平时多运动，走走，散散步，慢跑等，可以登山，游泳，打打球等等。条件允许的放在，可以让孩子考虑参加广州为本教育的普蕾训练计划，提高孩子的各种能力，对孩子的成长是非常有帮助的。展开全部

控制，很难，疏导只能，转移注意力在朋友家中无意看到一本书叫《我好生气》，里面讲述了孩子如何认识生气时候的感觉和教育孩子在生气之后应该怎么做。第一次看到这本书，真是如获至宝，因为豪豪那时候正处在terribletwos的阶段，动不动就发火，爱生气，爱大喊大叫。看着这本书，就好像找到了一个老师，让我有所感悟。书中说，生气是一种火辣辣的感觉，我觉得这个形容很贴切。每一个人都有自己的情绪，会生气是一种很正常地反应。当我看到这本书的时候，我自己首先多看了几遍，因为这本书是中英文的，所以我也让老公看了一下。我自己觉得看本书对我自己的收获就是可以更好的理解孩子的情绪表达。以前每次看到豪豪发火，我都会很生气，觉得他脾气不好，无理取闹，后来我就一直苦找原因，而看完这本书后，我想生气就是一种情绪的发泄，如果我生气的时候会怎么样？事实上，我生气的时候会比豪豪做出更多为了发泄而作的事情，而情绪在一个怒点时，如果可以有途经发泄掉，那不失为一个培养控制情绪的方法。书中有说，当我们生气的时候，该怎么办？用想的方式去打人，找一个没有人的地方大声地发泄，还可以告诉别人自己的生气。这本书我在豪豪terribletwos表现非常明显的时候，几乎每天晚上都会给他说一遍，用我自己理解的方法去帮助他理解他的一些极端情绪，然后告诉他怎么去发泄这些情绪。有的时候，我还会假装生气的样子让他来模仿我在生气的时候会做的事情，用间接的表演方式灌输给他正确的发泄途径。现在很多朋友看到豪豪都会发现豪豪的转变是很明显的，之前那些不讲理的皮性，如今已经消失了很多。刚才有一个博友问我，孩子脾气不好怎么办？这让我回想起豪豪那时候的这些反应，其实我已经忘记了豪豪是什么时候开始变得不再随意发火，发脾气的。这几个月，他似乎已经找到了发泄的正确方法，我几乎没有听到他对着我大叫，所以我差不多都忘记了他曾经让我头疼的那些个日子。几乎所有的孩子都会经历terribletwos，每一个孩子会根据自己的性格表现出不一样的反应。父母遇到之后，首先要做的就是不要担心。每一个孩子都会有成长的经历，我们要做的就是观察他的表现，找出对应有效的方法，在每一个阶段认真的帮助孩子去度过，教给他一些好的方法，磨练他的个性。就好比生气这个问题，我觉得这本书就是一本很好的启蒙教育书，如果孩子有这个方面的问题，我会提议父母去读读这本书。这一套情绪方面的书对我们家长也是很好的阅读刊物，有些方法我们是可以借鉴的。我曾经看到过有些地方说这本书适合3岁的小朋友看，据我自己的经验，我觉得这本书更适合在terribletwos行为出现的开始，所谓对症下药，就是要在病症最初发现的时候开处方才是最管用的，不是吗？很多小孩就是因为在2岁的时候没有好好地被引导，就会把一些不好的表现继续延迟下去，虽说这些表现都是正常的，可是关键的还是要看我们做父母的是否用心去引导和帮助孩子。最后说三点当孩子有情绪的时候，我们该怎么应对：第一，给孩子一点时间，让他充分的发泄，然后慢慢的冷静下来。第二，言传身教的方法，大人对孩子平时说话要注意，不要大喊大叫，这个时候的孩子模仿能力非常强。你得大喊大叫会让他觉得大喊大叫并没有不对，一旦习以为常，以后就难纠正这个观念了。第三，找出尖叫的原因，帮助他控制情绪。孩子发脾气也不是没有缘由的，看看问题在那里，针对问题好好开解。展开全部

第七部邛笼石影

怎样引导孩子管理好情绪？

首先要教会孩子去爱别人，使孩子认识到每个人都有尊严和价值，只有自己经历了爱，才能自然的爱他人。孩子小的时候，经历了我们的爱，就很容易接受到他人的爱而回应。孩子一旦容易爱别人，也容易忍耐。因为爱的行动之一就是恒久忍耐。父母可以给孩子的预备，就是提供爱，提供人的爱。

让孩子认识到爱的意义后，下一步父母就要在行动中为孩子做出控制情绪的表率。爱孩子的行动第一件就是忍耐。父母有没有联系自己的忍耐？有刺激的时候，是否能够承担刺激？在这不理想的世界，有许多刺激，但是，我们要训练自己承担这些刺激，不要一下子就爆火。当父母发现自己不能忍耐的时候，可以回想自己小时候，可以回想当时大人对你不忍耐，不能承受刺激，对你发脾气，你的感受是怎样呢？我们都做过孩子和青少年，你一定可以想起你当时的感受。可能你觉得被误会，被冤枉。但是大人不分皂白，不察明事件，对你发脾气，你觉得快乐吗？

当父母训练自己的忍耐时，也可以同时教导孩子忍耐。当我们训练自控时，你也同时在训练孩子自控。不过，孩子因为年轻，没有那么重的包袱，没有那么长的背景，所以他们会学得比我们快。你把这事实也告诉他们，请孩子来帮助你。这样彼此帮助，彼此提醒，大家都得到益处，大家都学习。