孩子叛逆厌学，你说话为什么他不听？深度好文，值得每个家长深思。

经过对的深度对比，我发现了问题的本质原因，那就是孩子已经厌学。你要知道，孩子一旦厌学，连神仙都很难救他，这是一句大实话，如果你勉强让他完成学业，或许在义务教育阶段能够实现，但是可以肯定的是他在学习这条路上很难取得大的成就。但是不管孩子怎样，该想的办法家长还是要想，不能彻底放弃，万一他开窍了呢？

首先我们要想明白孩子为什么会厌学？

身体原因：身体不适，比如头疼，胃疼，全身无力，乏困，易疲劳等，对什么都没兴趣，久而久之就会厌学。

心理原因：青春期叛逆，不想被控制，不想被说教。

学校原因：任务太过于繁重或整体没有学习氛围，不喜欢老师，不信任老师的水平，或曾遭到老师的讥讽和体罚；经常被同学欺负，嘲笑，总之学校已经成为一个让他极不舒服的地方，他想逃离学校。

家庭原因：父母不关心他的学习和生活，遇到问题没有人协助解决，问题越堆积越多，成了一座大山，无从下手，跟不上老师的节奏，索性就撒手不管，破罐子破摔。

或者是父母缺乏科学的教育方法，总是代劳或逼迫孩子学习，让孩子失去了自制力。

社会原因：电子产品诱惑力强大，少数没有文化人的成功让他们不寄希望于学习等。

以上所有的问题都可以归结为沟通问题，

首先，老师情绪差，情商低，没有保护好孩子的兴趣，没有点燃火焰，而是用厉语和巴掌浇灭了火焰。

第二，家长情绪差，情商低，不会与孩子沟通，虽为忠言，但确实逆耳，久而久之，家长的话就走不进孩子的心里，家长在孩子心中也就失去了权威或威信。中国有句老话叫人微言轻，所以才有人微莫劝人的说法。家长和老师的榜样力量如果没有树立好，他们还难教育出优秀的孩子，所以才有一个成语叫以身作则。家长和老师如果都努力上进，孩子一定是会被影响的，孩子心中如果充满了正能量，我不相信他搞不好学习。

最后补充最重要的一点，沟通的技巧：从今天起请摈弃喋喋那些不休的说教，因为没有人爱听这些，好好想一想如果沟通才能打开孩子的心肺，比如说你先问孩子：你想变好还是变差？他肯定回答说是想变好，那么你紧接着问他你现在遇到最大的困难是什么？这时他会告诉你他的困难，最后你安慰道：别担心，宝贝，妈妈能理解你的苦，妈妈一定会帮助你一一解决这些困难，让你从此变得好起来，你愿意和妈妈一起努力吗？这时候孩子一定会说愿意。总结：说教只会让你成为孩子的敌人，深度沟通才能让你成为孩子的朋友，所以努力让自己成为孩子的朋友是解决孩子多数困难的秘诀。

曾经听见一个10岁的小男孩对一个6个月的宝宝说：“小妹妹，你不要长大！长大了很苦很苦的，你要上学，要考试，考的不好还要被爸爸打！”这个男孩的话让我心疼不已。确实，经过10多年的新课改，语数外无论哪一个学科的知识都越来越难，就语文来说，小学三年级就要学习40多篇课文，认识七八百个汉字，这曾经是经过挑选的实验班的孩子才能完成的教程。在这样的情况下，老师只能拉快进度，用加大作业量、阅读量等手段刺激孩子。家长为了孩子能取得优秀的成绩，除了课堂上的知识外，又额外为孩子增加了各种补习班。试想一下，孩子稚嫩的肩膀上要背负这么多重任，无奈的孩子只能通过厌学来释放自己的情绪压力。或许正是这样的原因，现在厌学的孩子越来越多。

如果家长发现孩子不愿学习，消极懈怠，应该先和孩子好好聊一聊，谈谈心，孩子刚入学，可能还不会用最精确简练的语句描述事情，家长要有足够的耐心，慢慢引导孩子把问题说出来，然后分析是哪方面的原因造成了孩子厌学，对孩子进行开导。

孩子产生厌学情绪的原因主要有：

被老师批评，惧怕老师。

上课听不懂，作业不会做。

被同学欺负，不敢去学校。

家长逼得太紧，压力过大。

只要家长理性地调整自己的教育观念和方法，孩子的进步还是会很明显的。

首先，要适当降低对孩子的期望 家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

其次，要辅导学生提高学习能力。 很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。

再次，要帮孩子树立自信心 孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。

最后，家长还要帮孩子建立一定人际关系 。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生，因此，对这些性格存在缺陷的孩子，家长要多加引导。

对厌学的孩子如何开导？