在所有的缺点中，“爱打人”可能是令家长最为头疼的缺点了，甚至家长们一度觉得孩子有暴力倾向。但其实，动不动就攻击别人的孩子，他们可能并非喜欢暴力处事，只是现阶段还没有养成好的处事风格而已。

故事：

提起三岁的棒棒，周围人都避之不及，因为他的战斗力太强，几乎没有输过。只要有他在的地方，小朋友都会自动回避，生怕被欺负。确实，棒棒的手速很快，一言不合就会动手打人。

为此，妈妈还特意带他去看医生，一番检查之后，棒棒的身心都很健康。无奈之下，妈妈只能时刻紧跟在身后，生怕他再动手。可即便如此，还是招架不住棒棒的手速，所以大家都不喜欢跟他一起玩。

家有喜欢打人的小朋友，父母真的操碎了心，时刻都要做好赔礼道歉的准备，真心太难。即便说了无数次不能动手，孩子还是记不住，就像耳旁风一样，瞬间就刮来。就算严厉斥责和打骂也是无济于事，这让父母愈加的头疼。

那些一言不合就动手的小朋友，真的是有暴力倾向吗？

父母最担心的，应该就是孩子的心理问题，生怕他们会出现暴力倾向。其实这种担心有些多余，因为孩子目前还小，他们的心理发展有无限种可能，重点还是在于父母的规劝和调教。

每个年龄段，孩子的身心发展都会有不同的变化，而动手也是一种成长。很多时候，父母要学会透过表象看本质，了解孩子坏行为背后的原因，才有助于他们成长。

喜欢打人，其实是孩子表达情绪的一种方式。尤其是两三岁的孩子，他们的语言表达，以及情绪自控能力不太成熟。遇到委屈、不开心，或者生气的时候，就会选择动手，因为这样能瞬间释放情绪。

另外，孩子也会模仿身边人，或者是电视镜头。若是身边的人喜欢动手，那孩子肯定会自学成才，觉得动手就是最好的处理事情的方式。其实与他们而言，对于动手就没有概念。

如何才能改正孩子动手的毛病呢？聪明的父母都在这样做

1、不严厉苛责

一定要忍住暴脾气，因为“以暴制暴”并不是最佳方案，严厉的苛责，反而会让孩子变得更暴躁。倒不如反其道而行之，试试以柔克刚，用温柔的语气和态度，化解孩子此时的坏情绪。

很简单：有温柔的词语，和坚定的眼神，明确的告诉孩子“不可以打人”。引导他们把不开心的事情说出来，内心的坏情绪就会缓解很多，反而没有那么的焦躁。

2、表达情绪

既然不懂正确的表达情绪，那父母就认真教育，先让孩子认识所有的情绪，然后再慢慢的表达。其实表达情绪真的很重要，尤其是现在学习压力如此之大，若是不懂发泄和释放，很容易钻牛角尖，做出伤害自己的事情。

在这期间，父母要做好正确的示范，把生气、受委屈等不好的情绪，用正确的方式表达出来。可以大声的呐喊，也可以默默的发达，也可以跟朋友倾诉。

写在最后：打人的行为固然不对，但父母也不能急着给孩子下定义，因为他们并不是故意的。当然，必要的小惩罚还是有的，用同样的方式回馈给孩子，让他感受被打是什么滋味。只有切身体会到疼，孩子才能真的学会不动手。

孩子打人该怎么教育？

小朋友的交往中，打打闹闹是不可避免的，现在有两种典型的现象，一种是，家长过于敏感和紧张，不能容忍孩子的任何冲突，往往把孩子原本正常的行为演变成家长之间的“较劲”，影响了孩子的正常交往；另一种是，确实存在攻击性比较强的孩子，和小伙伴发生冲突时，习惯用打人、咬人等方式来解决；也有的孩子太容易情绪化，不够宽容，在正常的磕磕碰碰时就大发脾气、用暴力表达情绪。针对这两者现象，我们分别解读如下

1、首先解读一些正常的“打人”现象：

（1）3岁以前的孩子“打人”，往往不是故意的。

这个阶段的孩子，因为语言表达能力还不强，往往更习惯用肢体语言。比如想和别人打招呼，或者想引起对方注意，就会“打人”。遇到这种情况，“打人”孩子的妈妈不用担心，“被打”一方的家长也请持宽容的态度。当孩子语言能力逐渐提高，肢体语言的动作就会减少。

需要注意的是，在小宝宝“打人”后，家长不要有过于强烈的反应，如果孩子看到“打人”很有“效果”，反而会强化这个做法。在孩子“打人”后不用批评孩子，把孩子抱离，用语言引导孩子，“宝宝那样做是不是想说......”

（2）别太在意孩子之间的肢体动作

孩子的精力非常旺盛，尤其是男孩子，而现在的都市生活往往把孩子局限于一个封闭的小环境中一呆就是一天，孩子的精力无处释放。很多孩子遇到一起时，喜欢打打闹闹搞成一团，这其实是天性的一种释放，是孩子游戏的一种，我们也经常可以看到小动物在一起嬉戏打闹；可是却总有一些家长看不得这样得现象，生怕磕着碰着受伤了，就会制止孩子。家长们往往更喜欢安静听话的孩子，却把那些力量型的、动作相对“野性”一些的孩子定性为“爱打人”的孩子。这样是很不妥的。在孩子的交往中给孩子更多的自由，孩子之间的打打闹闹和小冲突，往往并不是问题，这是孩子成长的正常经历。

2、分析孩子爱打人的两种原因

平时在孩子的交往中，我们可以看到，确实有些孩子的攻击性比较强，情绪容易冲动，不习惯用语言表达感受，稍有不满就动手。这样的孩子，往往因为爱打人，在集体生活中不被其他孩子接受，显得不合群。妈妈们会很着急，改变这样的局面。那么，就要先从父母身上、从家庭环境中寻找问题的起因。

孩子在6岁以前主要以家庭中最亲密的人为模仿对象，如果孩子的父母情绪容易冲动、父母之间存在暴力冲突；或者在父母的教育方式中，如果遇到孩子出现问题，习惯于打孩子、用暴力解决，而不是和孩子讲道理，孩子就会从中学会用暴力解决问题。

如果家庭缺少温暖，或者父母太忙而忽略孩子、很少与孩子交流，缺少爱的孩子，往往会发展为两种倾向，一种是封闭自己内在的需要，表面上显得乖巧听话；还有一种就是富于攻击性，用暴力去保护自己

对于爱打人的孩子，千万不能以暴制暴，要给予孩子充分的关爱、多和孩子交流，当孩子感受到被爱之后，内心的安全感逐渐增加，慢慢地就会改变自己的行为，表现出亲社会的一面。此外，对于爱打人的孩子，有的父母生怕孩子惹事，就减少孩子和其他小朋友接触的机会，这样也是非常不妥的。爱打人的孩子更需要多参加集体活动，需要在父母的耐心引导下培养良好的行为习惯，学习正确的社会交往方法。

孩子被打不知道还手怎么办

父母对孩子有榜样的作用，如果父母在孩子的面前都是一个害怕回避或者逃避面对冲突的人，那么孩子就会从父母这里学到不敢正面面对冲突。

这里并不是要孩子遇到被打就不明就里的打回去，而是要看到孩子在这里过程不敢打回去是否是因为他害怕面对。如果是这样的话，要培养他的更自主的意识。

如果孩子只是因为谦逊或者因为别的原因，不还手，这就更多的去了解孩子是为什么不还手，这个比孩子本身不还手这个行为更重要。是不是你经常压抑她？打她骂她还让她不准哭不准跑？很多家长就是这样，把孩子训练成一个木偶一般的废物的。孩子在家里就训练得弱势、充满恐惧感、连自主思想都没有，又怎么指望她在外人面前能够反抗欺凌呢？在家天天被父母欺负，在学校就会不肯被同学欺负了？

要么是：我比同学强所以我就可以欺负他们。要么是：我父母都要我不跑不还手不骂，所以我还是听我爸妈的吧