为什么初二是分水岭？有的孩子上了初二跟不上？

1、这些学生到了初二以后对待学习的内驱力开始疲软，认为自己离中考还有两年的时间，还可以轻松一年。

2、初二各个科目的知识都在这一年逐渐深入，难度也在逐渐增大，很容易拉开差距，等这些学生想要学习的时候，就会发现自己很茫然，根本听不懂老师上课讲的是什么，最后只能眼睁睁的看着别人把自己越甩越远（下图一）

3、初一的时候三大主科没学好，上了初二跟不上，所以初二必须要注重对三门主课的学习，三门主课是最容易把学生分层，一旦三大主科没学好那么基本上就把自己升学的路堵死了。因此要把语文英语数学三门课的基础夯实（下图二）

4、初中阶段学生最重要的能力就是听课能力，只有做到一上课就进入听课状态，老师讲什么自己想什么才能把初中各科都学好。所以初二跟不上的学生首先要做的就是一改自己初一的听课态度，必须要集中注意力课堂效率，如果课堂上犯瞌睡那么首先数学物理就会跟不上进度，然后各科都逐渐开始走下坡路。（下图三）

5、注重反思，学会整理笔记和总结解题技巧。跟不上的学生必须要学会总结，学会整理自己所学过的知识。只有这样才能提升自己的学习能力，逐步提升自己的学习效率。才能系统化知识点，复习时有第一手资料。如果不愿意面对自己的问题，不总结不反思，做完作业就结束任务。那么学了就跟没学一样，不会有进步（下图四）如果到了初二还是一副混日子的样子，必然会被别人淘汰。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

邻居家的孩子今年上高二，成绩从年级三百多名，上升到年级前十名，父母乐得合不拢嘴。

这个女孩，初中时就比较优秀，成绩年级前100名，学习非常自觉，但是因为乡镇中学的教学水平有限，中考结束后，她和重点中学失之交臂，去了一所普通高中。

本来以为在这所高中里，她依然可以成绩领先，谁知道从高一开始，学习就遇到各种问题，上课听不懂，作业做不完，考试不及格，心情很低落，父母非常焦虑，甚至一度接受孩子智商不高，高中很难再学好的“现实”。

假期、周末遇到孩子或者她的父母，我都告诉他们不要放弃，高中就是这么样子，从初中到高中是一个巨大的飞跃，这种适应并不是一次中考，一个暑假就可以完成的，有的孩子适应慢一些，有的孩子适应快一些，只要能够咬牙坚持，不抛弃、不放弃，努力就不会白费。就这样，孩子接受了成绩中等的现实，到了高二，选科之后，放弃了一些自己不擅长的科目后，她的成绩开始好转，最终在高二上学期的期末考试中，成绩上升的年级前10名。

而另外一方面，我也见过一些中考成绩优秀，到了高中成绩一落千丈，甚至休学、退学的学生。

张同学初中成绩优秀，中考以班级第一名考入了一所重点高中的重点班，本来以为她的前途会一片光明时，现实却给她重重一击，在这个高手如云的班级里，成绩变成了中等水平，失去了老师的“特殊喜爱”，失去了同学们的崇拜，她的学习开始失去动力，虽然她努力过，但是绝大的压力，让她的努力适得其反，成绩进一步下滑，整体闷闷不乐。

到了高中，学习难度更大，竞争压力也更大了，所以对学生的学习能力和品质的要求都更高了，对于中考成绩优秀的学生，学习能力问题不大，即便遇到问题，也只是暂时适应的问题，不会决定孩子的学习成绩，真正决定成绩的，其实是孩子的品质，是孩子面对挫折时所持有的心态，也就是我们常说的——抗挫折能力。

现实中，很多家长都忽视了对孩子的抗挫折能力的培养，为什么说是家长忽视了抗挫折能力的培养呢？因为孩子心理承受能力的培养，除了部分来自学校外，绝大多数都来自原生家庭的养育方式，不同类型的父母，养育出的孩子的品质也是不一样的，聪明的家长，是懂得对孩子进行抗挫折教育的，而这里面最著名的就是“甘地夫人法则”。

甘地夫人是印度开国总理尼赫鲁的女儿，她出生在一个强势的政治家庭，养成了坚强的性格，在养育孩子时，她尝试用自己坚强的性格，对孩子进行积极的影响。

甘地夫人儿子13岁时，要做一个手术，面对手术台，她的儿子拉吉夫显得非常紧张，为了缓解这种紧张，医生建议甘地夫人和孩子交流一下，告诉孩子这台手术不痛苦，不用紧张，这是我们都常用的“善意的谎言”。

但是甘地夫人并没有按照医生的建议和孩子交流，她决定让孩子勇敢面对挫折，她冷静地告诉孩子这是一台手术，手术是有危险的，但是妈妈和医生都会尽最大努力帮助他、保护他，他要相信爱他的人；手术过后，会有几天非常难受，但是这种痛苦只能自己承受，没人能取代他，更要紧的是，他即便是哭闹，痛苦也不会因此消失，反而会引发头痛。因此，手术结束后的一切，都要自己承受，咬牙坚持。

面对危机，甘地夫人给孩子传递的是从容、淡定，勇敢面对，而不是逃避，更没有过度保护，甘地夫人的这段对话，是帮助孩子破解内心的恐惧，把最坏的结果告诉孩子，让孩子知道，不管未来的“敌人”有多强大，就要冷静分析，坚强应对，这就是家长给孩子最好的教育。

一位教育专家曾经说过一句话，我们通过各种教育手段，想带给孩子的不是如何成功，而是如何面对失败。日本作家渡边淳将这种面对失败和痛苦的能力叫做“钝感力”，它指的是一个人面对困难和挫折的时候，能否表现出坚韧的耐力，以及能否让自己有积极上进的态度。

有强大的“钝感力”的孩子，更容易取得成功，而这种“钝感力”，并非都是自然形成的，而是需要家长有意识地培养的，但是如何培养，这确实是一个非常困难的事情。

大年初一，我带着孩子看了一部电影《奇迹·笨小孩》，看了电影的简介，我就感觉这部影片非常适合对孩子进行教育，结果果然没让我失望，这是一部非常适合带着孩子一起去看的影片，孩子看完之后，告诉我，没想到“大人的世界，这么不容易”。

《奇迹·笨小孩》讲述的是一个“笨小孩”创造奇迹的故事，影片的主角是易烊千玺饰演的景浩，20岁的青年，可能还生活在象牙塔里，或者父母的庇护之中，但是景浩却已经为了幸福拼尽全力了。

易烊千玺饰演的景浩独自带着年幼的妹妹到深圳生活，兄妹俩的生活拮据但温馨，但妹妹的病打破了他们的那份温馨与和平。为了妹妹高昂的手术费，景浩决定孤注一掷，努力拼搏逆转人生。
景浩只要良品率达到85%以上，四个月就能赚80万。为了抓住这个机会，景浩集结了一群别人眼中的“老弱病残”，创造了奇迹。

一帮不起眼的小人物，汇聚到一起，克服重重困难，一起成就一件了不起的事儿，我们多数人，都属于这种小人物，我们都可能陷入景浩那样的困境，面对困境，人们很容易自暴自弃、自怨自艾、自甘堕落，而景浩则传递给大家另外一种认识：只要哪怕有万分之一的可能，我也要竭尽全力去创造奇迹。

《奇迹·笨小孩》的导演是文牧野，也是《我不是药神》的导演，这是一个非常接地气的导演，电影接地气，才不会做作，才能引发共鸣，文牧野谈及电影时表示：“（影片）传递出来的一个信念就是，我们只要去努力，就能够追求到我们要的幸福。”

梁启超曾经说过“最好的教育，都是润物细无声”，一部优秀的影视作品，可能比上千句说教，都更能打动观众，这部春节档的电影，值得带着孩子去看一看。

初二的物理没怎么听课不会怎么办

我是个初二的学生， 英语底子差， 上课老师讲的听不懂，想把成绩提上去， 该怎么办？

初二这个时候的英语有一部分还是要靠死记硬背的。先把词汇量提上来。

多读一些简单的英语阅读，大量的读（要搞清楚里面真正的意思哦。）---这样能培养英语语感。

时间长了，会提升英语阅读的成绩。

多记一些固定搭配的英语词汇---用在英语写作里面。

剩下的就是英语的语法了，这方面，你在看一句话的时候，要学会习惯去分析它的成分，不懂就问，别积累。

坚持下来，你会成功的。

祝你好运。姐姐我也有一个上初二的弟弟。呵呵，英语啊，很简单的啦，不要把它想的那么恐怖和难以接近。

底子差？要知道，在我眼中，初中基本上是学不了多少内容的。等你上了高中，你会发现这一点。等你到了，你又会觉得其实自己之前学的，都好少！

首先，你要相信自己，既然你都这么问了，说明你很渴望把它学好的。心理学有条定律，你越渴望一件事发生，它就会发生。所以，相信自己！

然后，记得去背课文。不要觉得不可思议，初中的课文太短了，别觉得不可征服。不是背单词，也不是背短语，而是背课文。因为，你若要将课文背下来，课文里的单词短语不就自然背下了么？至于怎么背课文，就是背。一个字，背。不要心急。如果觉得一篇太长，就背一段。慢慢往上加。

学前班的时候，大人是不是常说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟？可能你背个两篇三篇二三十篇，你的英语水平长进你自己都无法察觉。但是你要坚持，就会看到效果。现在初二，还早呢。不着急，给自己定个计划，一点一点，过不了多久就能觉得自己跟英语熟悉起来了，你会有很强的语感。

背单词，如果你想快速的扩大词汇量的话，你可以去找一些在线背单词，辅助你学英语的网站。比如拓词，扇贝。之类的。

如果你看电视，电影的话。建议你多看一些英文的外国大片。要经典的。当然前提是你能够听明白个五成。听英文歌也是个不错的选择呢！但是，同样，要经典哦。

祝你好运哦。听不懂是你不会，每天把课本的句子都多读几遍，老师那点破玩意你就听的懂了。最简单的就是先背单词，没有词汇量，当然听不懂，如果你是连单词都读不清楚，那就要先补一下音标了，通过音标来被单词是比较好的方法。初二啊，一切都还来得及。我初一才开始学英语的。从基础学起，边学单词，还要及短语及常用对话。总的来说，语言学科要自学。你要对学英语有一定的信心，兴趣。相对于理科，英语要简单多，只要勤奋点，而且要不懂就问。掌握初级英语后，在学习语法。