青春期的成长对于每个孩子来说，都是必经之路，不可能躲开，也不可能绕过。

对于家有一孩的父母来说，由于没有教育青春期孩子的经验，常常会感觉力不从心，尤其是看到孩子叛逆，脾气暴躁时，便不由自主会被孩子激怒，甚至引发亲子矛盾冲突。

而那些家有两孩的父母，尤其是第一个孩子已经进入青春期，或者已经走过青春期，回头再教育第二个孩子时，仍然不得法，照旧会感觉非常棘手。

青春期教育之所以让家长们感觉到头痛，一方面是缺乏学习的意识，另一方面是缺少深度思考的习惯，两者加起来自然就无法正常管理和教育青春期孩子了。

该怎样透过表象看青春期孩子的孩子叛逆和脾气暴躁，让管教变得轻松而又顺畅呢？下面我给家长们几点建议供大家参考。

建议一：正视青春期叛逆是这个伪命题，改变错误的育儿观念，避免强势和无理管教激化亲子矛盾。

之所以说青春期叛逆是一个伪命题，是因为每个孩子并不是进入青春期后就一定会出现叛逆，而暴躁的脾气也不一定会出现。如果家长们对比那些教育青春期孩子非常成功的家庭，深入探究他们的经验性做法，你会发现原来你一直在用错误的育儿观念面对孩子的成长，错在哪里呢？

首先，很多家长对于孩子成长的几个阶段并不清楚，结果不能有针对性管教孩子。

可能有家长会问，这几个成长阶段分别是什么呢？答案是婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、青年期。入园之前属于婴儿期，读幼儿园阶段是幼儿期，从小学一年级到五年级是儿童期，从六年级到高二是青春期，青年期则是成人之后到中年之前这一阶段。

其次，家长用管教儿童期的强势和无理做法，很容易激起青春期孩子的反抗，结果导致亲子矛盾冲突不断。

处于儿童的孩子由于对父母的心理依赖还比较强，且对世界了解不多，生活独立能力相对较弱，对于父母的强势管教只能臣服。但是对于青春期孩子来说，则明显在综合能力方面有了很大的进步，此时父母再用原来的观念和做法，则青春期孩子根本不接受，结果就出现了我们经常看到的家长和孩子矛盾冲突不断。

再次，构建民主型的家庭教育模式，容易使青春期的孩子接受。

建议二：把要求青春期孩子做什么，改为给孩子建议参考，让孩子大胆尝试，哪怕是错了也不要担心。

青春期孩子叛逆行为的发生，往往是家长总是一厢情愿为孩子做出选择，尽管从表面上来看，家长是在为孩子好，但如果当你的方法不得当时，反而会让青春期孩子不领情。因为在他们看来，这些都是你们让我做的，可是我不愿意做，既然我是被动去做，那我就可以随心情而定，家长就会看到青春期孩子经常应付事做事或学习，自然家长会不满意，忍不住批评或责备孩子，结果呢？亲子矛盾就不断地爆发。那该如何让孩子把该做的事自觉做好呢？

首先，家长要改变你总是先入为主的做法，尽可能把孩子推到前台。

青春期是孩子表演的舞台，既然主角是孩子，那家长最多就是导演或者助理，你可以帮助孩子找到做事目标，鼓励他们自己动手，如果感觉做事有困难，爸爸妈妈会给你一些建议供参考，当你这样说时，你的谦虚态度会让孩子易于接受。当孩子尝试去做时，你适当给一些肯定与鼓励，会让孩子带着好心情去努力。

其次，家长不要怕孩子犯错，青春期本就是一个不断试错的过程，从错误中吸取教训，反而有助于孩子的成长。

在很多家长看来，只要孩子按照自己的要求去做，基本上不会犯错，但是家长说的就一定对吗？我看不见得，因为家长很多时候意识不到自己错误的观念和做法，更不能适时了解孩子的心理动态，自然不能顾及孩子的情绪感受。我们都知道人在心情不好时，往往容易有消极的做事习惯，当家长不顾及孩子消极情绪时，你只要一批评孩子，就会让孩子脾气暴躁，有时还会顶撞父母，你瞧不允许孩子犯错才真正有危险性，这是剥夺孩子在错误中成长的机会。

再次，家长要和孩子坦然交流沟通，别总摆家长的架子，那样做会让孩子拉开与你的心理距离。

纵观那些把青春期孩子教育得很成功的家庭，父母往往在孩子青春期阶段都保持着温和的性格，他们在和孩子平日里相处时，总是话不多，但能说到关键点上。而在每一次和孩子交流时，都能够与孩子平等相待，就如同我们和同事或上下级相处一样。当青春期孩子感受到你对他的尊重与信任时，便会心理不设防，内心想什么就愿意说出来。而家长给孩子的建议此时便有了针对性和合理性，当孩子发现爸爸妈妈给出的建议比自己想得更全面合理时，自然就欣然接受了。瞧，与青春期孩子的沟通关系，是不是就决定着与孩子的心理距离了？

建议三：家长要允许青春期孩子有各种情绪表达，不能只接受好的，而不接受差的。让孩子有健康的心理，必须要全面接纳孩子。

通过和一些成功教育青春期孩子的家长交流，你会发现他们对待孩子的态度往往持宽容姿势，如果问他们为何能如此忍受孩子的坏脾气时，家长则会笑着回答，你作为一个成年人都情绪变化不断，何况一个青春期孩子了，你如果不成熟又如何保持教育的稳定性呢？这话是不是很有哲理性？那该如何面对青春期孩子的各种情绪表现呢？

首先，家长要做好充分的心理准备，不管孩子情绪怎么变化，都要以不变应万变。

受青春期生理快速发育的影响，孩子往往会在情绪变化上很频繁，有时很小的事也容易引发他们的情绪不快，更不要说被批评或责备了。如果家长想让孩子从不快的情绪不走出来，你就必须要有稳定的情绪和良心的心态，不管孩子如何变化情绪，你都应以不变应万变，这样一来就不会使孩子受到额外的负面情绪刺激。事实证明，很多青春期孩子自我情绪调整能力都不错，只要外部因素少去刺激他们，很快就会从低落的情绪中走出来。

其次，家长不要担心孩子未来会怎样，而是力求把现在的事做好，多鼓励孩子做好眼前事。

若问孩子和父母之间谁的忧患意识最强？答案是后者，之所以造成这种现状，是因为家长总是摆脱不了应试教育的观念影响，育儿行为皆以孩子学习和成绩来评定，往往忽略培养孩子健康的身心和综合素质。对于青春期孩子来说，他们避免不了会在生活、学业和社交活动中遇到挫折或困惑，畏难情绪之下的他们自然会消沉，遇到这种情形时，家长应放下对孩子未来的担忧，尽可能帮助孩子答疑解惑，在给出建议的同时，多鼓励孩子勇敢面对眼前的困难，哪怕你尝试之后做不好，也不要紧，不妨多尝试几次，总会成功的。

再次，家长不要给孩子设定过高的目标，当孩子尝试努力后达不到时，会一次又一次放弃。

在应试教育的大环境下，如果家长总是希望孩子成为最优秀的，自然会不断给孩子设定过高的目标，尤其是拿孩子成绩说事的家长，就看不得孩子成绩的下滑。可如果你在孩子成绩下滑的过程不断去责备孩子时，很容易让孩子在无法摆脱困境后放弃努力。真正理性的家长不会这样做，他们会和孩子一起来查找问题，分析问题，并给出可行性建议，当孩子在父母的不断鼓励中去努力尝试后，就会在小幅度的进步中不断积累自信心。有了自信的青春期孩子，会更加努力去自我解决问题，而这样一来对父母的心理依赖就小了，情绪管理能力就不断提升了，慢慢就会看到他们越来越成熟了。

结束语：通过上面三点建议，相信很多家长会做深刻的对比反思，通过对比你会发现并不是青春期孩子难管教，而是你的错误观念最难改变，是你的育儿心态和做法最难改变。如果你们真的意识到青春期孩子已经有了自己的思想，哪怕不成熟也要尽可能欣赏与鼓励他们，反而会让孩子更信任与尊重父母，这样一来你们的关系就会越来越融洽，教育便会相机而实施了。最后要告诫青春期孩子，说教是青春期孩子最忌讳的方式，强势与无理是青春期孩子最反感的做法，过高的要求最容易使青春期放弃，如果你能避开这些雷区，你就能够轻松教育青春期孩子了。

小孩叛逆期如何教育

1、多鼓励

2、换位思考

父母或老师要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，孩子是最不喜欢听的。

3、多聆听

孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，，不要听了就生气，生气了就批评。孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长和老师怎么能走进学生的心里呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。

4、把孩子看成小大人

家长或老师不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。

总之，家长或老师要用征求意见的方式与孩子沟通，孩子就会接受，现在，很多幼儿园就有亲子活动节目，家长把孩子看成朋友，别问孩子的成绩，孩子考好了自然会告诉你，考不好，你耐心指导。家长可以通过以下7个方面来教育叛逆期男孩：

1.孩子的事让孩子自已做：孩子进入判逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入判逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2.和孩子做朋友：判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

4.把决定权留给孩子：对于判逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的，一个啥事都为孩子做主的父母等于扼杀了孩子做主的能力，这对孩子以后的成长是极期不利的，父母不可能一辈子守替孩子做主，从小啥都替孩子做主，特别是在孩子性格形成的判逆期父母的过分替孩子决定，终会自食其果。

5.充分相信孩子：因为时间过的太快，一眨眼的功夫，孩子长大了，而父母的认为里总是落后于时间的，孩子成长起来了，父母的反应太慢，因为孩子的判逆期期在三五年就会出现一次，更多的时候孩子的判逆期要比身高来的快一点，父母还没回过神来呢，孩子的判逆期到了，这让家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现判逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行，这不仅能给孩子以积极的暗示，还能让孩子形成自主的好习惯。

6.父母要提前做好功课：对于孩子的判逆期不能到岁数了父母才开始思考这个问题，而应该提早把功课做好，孩子的判逆期和孩子自身是有关系的，不能统一的以岁数来判定孩子是不是到了判逆期，因此，做父母的要提前做好准备，先对孩子的判逆期可能发生的各种情况有一个初步的认识，只有这样，才能在孩子出现判逆的时候做到掌控自如，甚至在孩子没快要出现的时候就要对孩子加以合理的引导，只有这样，才能对孩子的判逆期进行合理的引导。

叛逆期的男孩子怎么教育？

这鼐时候的孩子总以为自己什么都行，不希望家长束缚。其实家长不用管得太死，给他充分的权利与自由，同时尊重是最重要的，建立一种平等的关系，我还没有什么经历，帮别人教育过，有一些看法，供参考：

1、犯错误以后不要一开始就数落，态度温和一点；

2、想想他的优点，引领他自己也正视这点，很重要，这是信心重拾的关键；

3、和孩子建立一个约定，双方都能接受的约定；

4、让他感觉到父母是在关心他，而不是“管”他；

5、不要急燥，切忌！！第一步，正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

第二步，不和孩子争吵，不为难孩子

处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

第三步，给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

第四步，掌握正确的沟通方法，引导孩子走出不正确范围

叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间！

第五步，对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解

叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见，他们不想受制于某人，不想听从于任何人包括父母，所有这也让父母们感到非常焦虑，但是作为父母我们不能只是焦虑要学会体谅和包容他们。

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

第六步，可以争取孩子的朋友或亲戚的帮助，帮助孩子走出叛逆期

父母当然也可以争取别人的帮助，如那些和孩子关系好的同学或者孩子比较信任的亲戚朋友等等，从他们那里了解孩子，当然也可以让他们帮助引导和教育孩子，从而让父母知道自己的哪些教育方式和方法让孩子选择远离自己，这样具有针对性的教育会帮助孩子度过这个叛逆期。叛逆期的孩子非常的难管，必须得讲究对方法家长可以跟孩子以朋友的方式相处，不要以大人的那种居高临下的态度对他吼来喝去的，这样的话更激起他的逆反心理，一定要何生细语的和她说话，和他交谈，她才愿意和你继续说下去，还有就是她的一些隐私，不要过多的去干涉，给他留一点点个人空间，让他觉得家里是非常值得信任的地方，不要让他对家庭产生恐惧。家长可以通过以下7个方面来教育叛逆期男孩：

1.孩子的事让孩子自已做：孩子进入判逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，进入判逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2.和孩子做朋友：判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

4.把决定权留给孩子：对于判逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的，一个啥事都为孩子做主的父母等于扼杀了孩子做主的能力，这对孩子以后的成长是极期不利的，父母不可能一辈子守替孩子做主，从小啥都替孩子做主，特别是在孩子性格形成的判逆期父母的过分替孩子决定，终会自食其果。

5.充分相信孩子：因为时间过的太快，一眨眼的功夫，孩子长大了，而父母的认为里总是落后于时间的，孩子成长起来了，父母的反应太慢，因为孩子的判逆期期在三五年就会出现一次，更多的时候孩子的判逆期要比身高来的快一点，父母还没回过神来呢，孩子的判逆期到了，这让家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现判逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行，这不仅能给孩子以积极的暗示，还能让孩子形成自主的好习惯。

6.父母要提前做好功课：对于孩子的判逆期不能到岁数了父母才开始思考这个问题，而应该提早把功课做好，孩子的判逆期和孩子自身是有关系的，不能统一的以岁数来判定孩子是不是到了判逆期，因此，做父母的要提前做好准备，先对孩子的判逆期可能发生的各种情况有一个初步的认识，只有这样，才能在孩子出现判逆的时候做到掌控自如，甚至在孩子没快要出现的时候就要对孩子加以合理的引导，只有这样，才能对孩子的判逆期进行合理的引导。

7.注意家庭份围的和谐：孩子进入了判逆期的年龄的时候，也是家庭和谐份围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会发出真不想回家的感叹，这个时候，父母就应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来，因为这关系着孩子以后性格的形成，家庭份围和谐了，从另一个方面来说也算叫孩子听话了，这是有利于孩子判逆期的成长的。我的孩子在读初中的时候，也开始叛逆，顶撞父母，成绩很不好。看到孩子的成绩太差，我就去下载一套开发大脑的课程给他，通过学习，孩子不再叛逆，记忆力和理解力都改善了，成绩也开始提高。《特斯拉大脑潜能训练》激发了我孩子的潜能，让他能考出好成绩。希望这些话对你有帮助，祝你梦想成真！顺着他，让他碰壁，每次都给建议，说说自己的经历，最好让他信任你，你最好也是多站在孩子的角度想想，回到你的青春期想想那个时候的你最想要什么，就是理解万岁

让孩子学习生理卫生相关知识，正面教育孩子，不要怕羞，不要回避，家长可以去新华书店或网上寻找相关青春期孩子的相关教育知识，择机对孩子进行教育，或让其自己看书

青春期是人的第二生长高峰，教育特别重要。这个时期的心理有点锁闭性，也就是自以为是的感觉。家长与孩子的交流更要用心思。说话别太直白。充分照顾孩子的自尊心的前提下，发表家长对事物的判断。对基本规范底线，还是要严格的要求，只是要注意方式方法。

1需要被尊重否则就会对抗并藐视权威同时也需要家长以身作则的告诉孩子什么是尊重

2在外面的时间增多，大人需要和孩子商量和沟通确立好家里的规矩然后按照规则执行，比如晚上9点前要回家，比如家长不得进孩子的房间要敲门，未经孩子允许不得随便翻看孩子的物品，

3允许孩子犯错，不要对孩子的错误抓住不放，不要对同一个问题唠唠叨叨

4告诉孩子爸爸妈妈无条件的爱你，支持你，在一些事情上给予必要的鼓励和表扬，肯定孩子的想法的正面，必要时指出孩子想法的负面，

5适当的关心孩子的身体发展，必要时候询问孩子是否需要某一方面的帮助