网瘾问题日渐突出，沉迷网络会给中小学生带来诸多危害。只有社会的净化，学校的教育和家庭的共同协作，才能杜绝孩子们网络成瘾，齐抓共管，为孩子们创造更好的网络环境，助力孩子们的健康成长！

通过此次的宣传教育活动，引导小读者正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为，树立正确的人生观，积极养成绿色、文明的网络生活方式，争做有理想有道德的新一代。

陈旭飞来到周女士家中，以孩子小泽愿意接受的话题为切入点，与他推心置腹聊天，拉近心理上的距离。慢慢地，小泽的话匣子打开了，吐露了他在学校无法获得老师和同学们的认同，对自己的前途感到迷茫的内心想法。陈旭飞深知一次谈话解决不了所有问题，于是便每周都专门抽出时间与小泽交流。一来二去，陈旭飞和孩子成了无话不谈的朋友，顺利地帮助小泽戒除了网瘾，使他重拾起生活的信心。

1、中小学生在学习期间，正是长知识长身体的关键时段，如果对于孩子不良的上网习惯不加制止的话，会对孩子的身心造成极大的伤害，养成正确的有时间段要求的上网习惯很重要，让孩子学会自理很关键。

2、站在法律视角来看，参考既有的研究成果，结合法学中的构成要件理论，网络暴力行为本身具有主客体不特定、主客观要件不特定的特点。当今网络世界之所以受人们的普遍依赖，进行互联网活动时的高自由度、个人信息的高隐蔽性、进行社会活动的多功能与高效率无疑是不可或缺的原因。换句话说，一个普通公民可以在一个流量巨大的平台上以多种方式表达自己的观点，而只需要表露出自己极少量的非核心个人信息，甚至有时还能通过匿名来完全隐去自己的身份。这样的确有利于网络用户的个人信息保护，但是当网络用户实施的互联网活动违规违法时，对个人信息的保护反而成了制止破坏网络秩序稳定行为的阻碍。

3、淄川区北关小学根据学生实际，制定了详尽的大课间锻炼教学计划，以有氧健身操、专项技能练习、体能操为主，组织全校师生积极参与线上体能锻炼。通过上午、下午的大课间体育运动，了学生每天一小时的锻炼时间。体育老师帮助学生利用小场地（如：客厅、走廊、床等）进行科学有效的体育锻炼，养成良好的居家锻炼习惯，以达到增强学生体质，提高身体免疫力的目标。

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