答：网络成瘾是指长时间沉迷于网络不能自控；行为乖张并伴随视力下降、神经衰弱等身心病态；在网欲得不到满足的时候精神空虚、心情暴躁甚至会有暴力倾向等。网瘾症有五种类型：色情成瘾、网络交际成瘾、信息超载成瘾、网络游戏成瘾和网络视听成瘾。同时，网瘾症也会带来多种心理危害，包括以虚拟代替现实的交往方式错位，长时间沉溺网络所形成的孤僻、冷漠、不合群、无责任感等人格和人性的异化，网上网下判若两人的多重人格和自我迷失，道德的失范和社会功能的退化，技术崇拜等。

据介绍,双方将进一步在未成年人消费权益领域深化协作,聚焦网络游戏、儿童用品质量不合格、校园周边售卖“五毛”食品等危害未成年人健康权益问题,有效形成消费维权的社会治理合力。

戒除孩子网瘾，立法规范家教行为不可或缺。家庭教育促进法草案二审稿目前正在征求意见。在“家庭责任”专章中，有必要对父母或其他监护人包括“防沉迷”的责任作出提示性规定，并以“清单”方式对不当家教行为作出禁止性要求。地方政府和相关部门也要对家长的网络使用能力加以教育引导，通过社区培训、家长学校等形式，提升家长网络应用知识和媒介素养，使其拥有正确管理未成年人上网的技能。

1、孩子们玩游戏的时间一定要定量，一定要严格控制孩子们游戏时间，让他们知道游戏不能沉迷，只能适当的玩，这样不仅能增加孩子们的自控力，还能开发孩子的智力，所谓一举两得。

2、还是具有抚养行为的儿童及其增长具有重要特征。还是那孙红山说，研究发现，网上依赖行为儿童的特性包括：接受你，信心不足，对未来的悲观，对你的家庭和学校生活不满意，注册，你不满意。情绪烦躁，通过网络吸引很容易，休息时间是lonelit，没有合作伙伴或良好的项目，不能在线玩，缺乏沟通，没有人说，没有人说，人际关系的关系很差，特别是爸爸的关系不好，学生很穷，和没有学到在线感情的孩子更有趣。

3、为促进学生全面发展，健康发展，博奥学校还在加强学生体育锻炼上下足功夫，为初三级部学生量身定制训练计划，增强学生体质。博奥学校初中段艺体部主任曹俊杰说：“把以前的每周三节体育课，调整为现在的每周四节体育课，这样的话，学生在校期间，早晨有早操，上午有课间操，下午有体育课，有效了学生每天锻炼一个小时。”

江西上饶青少年军事夏令营训练基地(青少年军事夏令营)

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