家长要以身作则,不沉迷电子产品;和孩子约定好电子产品使用时间,让孩子养成良好的上网习惯;给予孩子更多的关注,给予足够的爱和鼓励,培养孩子更多的兴趣爱好;发现孩子网络沉迷时,要多和孩子沟通,找出沉迷的原因,不可一味指责,以免孩子产生逆反心理。

根据本君以往的思考与实践探索,此项工作应该构建起一个“政府推动,院校合作,专业引领,骨干带动,全员参与,活动跟进,立体行动,家长成长,孩子幸福,家庭和睦,教育发展,社会文明”的家庭教育“大构建,新思路:大整合,新体系;大参与,新行动:大带动,新效果”的推进家庭教育和家校协同育人新模式。

张宏霞在朋友圈里听说儿子读书的小学,一个学生因为父亲病逝后不愿再去上学,张宏霞又坐不住了。经多方打听找到孩子的住所,联系上了孩子的妈妈,说明来意想帮助孩子做心理辅导。孩子妈妈当时就“愣”住了,不停揣测她的目的,究竟为什么会来帮我家的孩子,会不会收费呀,当场就拒绝了她。张宏霞不厌其烦一遍遍找孩子的妈妈苦口婆心说明来意,最后孩子妈妈同意了让她见见孩子。
读懂孩子情绪给予积极心理暗示。开学在即,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,这都是正常的情绪。家长要正确做好沟通和引导,理解孩子所产生的这些情绪,分析其产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,跟孩子一起听听音乐、读读书也是一种有效的情感交流,更会达到润物无声的教育效果。
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