尽管公司忙,但他会尽量每天抽时间送5个孩子上学,周末时带孩子。他的朋友圈里全是他那5个可爱的孩子,还有一脸幸福模样的妻子。

双减政策下,父母的参与度与合理的家庭教育是影响孩子学业的重要因素,双减政策实施之前,父母的参与度以及家庭教育对孩子的影响较小。

父母的高焦虑、高期待,转化为对孩子的高压力、高控制,担心孩子行动晚了会掉队,这种无孔不入的焦虑也在很大程度上传递给我们的孩子,让孩子把学习和痛苦联系起来。时间长了,也许孩子会把厌学和拒绝学习当成对学习的无奈和沉重的回应。
类似繁繁这样不愿意上学沉迷上网的情况,从孩子、家长等综合改善方案解决,基本上3周就能让孩子建立网络界限,开始愿意学习。
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