每当看到青春期的孩子跳楼自杀的新闻就倍感痛心。这些孩子也是第一次做人,没人教会他们如何调节情绪。有些孩子回到家,还要听自己父母的吵架声;有些孩子到学校上学,因为不够好看的外表被同学指指点点;还有些孩子学习吃力,被老师骂成班级平均分地搅屎棍。

孩子所就读的第一所幼儿园的服务质量是远近闻名的,但是我在参加了她们园的一次家长会后,我却决定让孩子转园。原因就是她们的服务确实是太无微不至了。

本期家庭中,母亲非常反对孩子玩手机,担心孩子一直玩下去会让视力受损;而爸爸本来是支持的态度,还会一起组队玩游戏,但后来发现在玩游戏时,儿子会变的非常暴躁,并一直出现推卸责任的情况,就也开始持反对态度。复盘孩子沉迷电子产品的过程,父母二人疫情期间都需要从早到晚的工作,只能让孩子独自留在家里,也就逐渐对手机愈发依赖。
一些家长不自觉地把这两者对立起来,一说到吃苦教育,就要严苛刻板,不能容忍过错,极度追求完美,把学习和成长的过程搞得苦不堪言,事实上这正是不少孩子在成长到一定阶段后缺少可持续发展动力甚至厌学的一个重要原因。一个成功的家长,对孩子既有严格要求,精心指导的一面;也有不断鼓励,引导和培养孩子兴趣,让孩子感受成长欢乐的一面,这正是家庭教育应有的逻辑。
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