其次,如觉得病情已经好转(但仍在自然病程以内)那么在上学期间需要告诫孩子避免长时间的站立和行走,以及高强度活动(比如体育课的运动)这可能导致病情复发。必要情况下,家长需要跟孩子的老师做下沟通。

理论学习——教育心贴士。国家“双减”政策正式出台,学校实施“双向驱动”,一面通过教师大会加强教师的理论学习,另一面坚持每月推送“双减”政策下的家庭教育心贴士,指导家长配合学校开展家庭教育课程。其中包括:家庭课外阅读、家庭劳动教育、居家体育运动指南、培养自主学习习惯、假日亲子游学课程等。通过家庭教育心贴士,向家长普及家庭教育开展的方法和内容,强化学生在家里的锻炼和学习,帮助家长引导孩子养成正确的学习和生活习惯,促进学生科学锻炼、自主学习,和谐亲子关系,形成积极自觉的生活技能。

随性而为,任其发展的话,孩子一定是有更大机会成为熊孩子的,因为那更符合孩子的天性:以自我为中心、不愿遵守社会约束的规则。
(8)读懂孩子情绪,做好心态上的准备。由于某些特殊经历和感受,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重,可借助心理专家等专业力量,给孩子提供正面的心理能量,让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
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