儿童抽动障碍的增加与环境和儿童生活方式的改变有关。“疫情期间,孩子们长时间呆在家里,户外活动明显减少。此外,他们长期接触甚至沉迷于手机和平板电脑等电子产品。频繁的电光刺激容易导致幼儿视神经发育障碍,从而诱发或加重抽动秽语综合征的症状。”建议家长不要让孩子过早接触电子产品。
老师教书育人,那是天职。而每个班都必然有那么几个不让老师省心的熊孩子,熊孩子往往不怎么愿意学习,也不爱听话,现在因为老师权威的降低而更加张扬。如果老师不管,学生出了什么事,家长也会找老师,如果老师管,家长又觉得自己的孩子受了欺负,心理又不平衡了。其实根本原因是家长自己缺乏自信,缺乏对孩子的信心,自己没有能力管好孩子,孩子遇到挫折也不能很好的开解。老师在家长群公布成绩仅仅是想让家长知道孩子在校的状态,让家长安心,但却有家长说伤害孩子的自尊心。
在前不久,国家发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷就成了接下来最重要的目标与方向。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。这些话虽然无人不知,但不可否认的是,在当今教育中,更多地强调学校的教育责任、孩子的学习能力,在不少家长看来,学校承担着孩子教育的一切功能,升学焦虑则依靠多给孩子报补习班来缓解,却唯独忽略了自身的教育方法。
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