全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
当孩子在学校遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件,这些负性事件积累的情绪会极大程度与上学这件事相伴而行,当孩子想到上学时则出现焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪,学校自然成了望而生畏的场所。
父母是孩子的第一任老师,父母和孩子有着血缘关系为基础,在家庭教育中常常能做到以情动人。另外,父母和孩子的接触时间最多,了解最细,所以父母能根据孩子的实际进行针对性的教育。而学校在教育方面更具备丰富的的理论和实践经验,教师都经过专业训练,在教育过程中表现出有计划、有系统,从而能更专业地培养和教育孩子。所以,家庭和学校在对孩子的教育上各有所长,如能进行优势互补,形成家校合力,我想定能更好地促进孩子的幸福成长。
当一个人沉迷于游戏不能自拔。我们应该责怪游戏本身,还是责怪沉迷者无法有效控制自己,亦或是归因于他对学习没有丝毫的兴趣呢?
家庭教育有别于学校教育,社会教育。学校教育不管的家庭教育要管;社会教育管的,家庭教育必须要完成。所以家庭教育具有内容上的全面性,同时参与人员的全员性,潜移默化影响的广泛性、复杂性、渗透性的特点,家庭教育机会和方法具有灵活性,因此家庭提倡“遇物则诲,相机而教”。另外家庭教育的血缘伦理的权威性是一般教育无法企及的,具有亲情色彩和人格感化作用。家长和孩子朝夕相处,教育更有针对性和及时性,同时又有长期性和继承性的特点。家庭教育的这些特点决定了家庭教育的责任担当,使命担当。
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